Русский язык

      Ненонен О. Двуязычие в нашей семье
      Итак, передо мной встает задача по поддержанию и развитию у детей русского языка. И здесь самым главным, на мой взгляд, является создание определенной атмосферы — русский язык не должен ассоциироваться с принудиловкой. Только хорошее, приподнятое настроение, положительное отношение к тому, что связано с русским языком, русской культурой, вера в успех могут принести желаемые результаты. Я сама часто грешу тем, что впадаю в уныние. Порой, кажется, что бьюсь, как рыба об лед. На самом деле все не так, надо просто быть повнимательней, побольше наблюдать за детьми, радоваться каждой маленькой удаче, правильно пододранному слову, хвалить, поощрять. Мало того, что это придает новые силы, но и передается всем другим членам семьи. Так удачный пересказ сказки может сделать счастливыми и ребенка, и родителей.
      Читать все >>>

      Иммонен Т. Двуязычные (билингвальные) дети, многокультурие и родной язык
      Термин «билингвальный ребенок» стали использовать относительно недавно, хотя многокультурность и билингвальные дети существовали со времен создания мира. Примеров тому — от истории «Ветхого завета» до Советского Союза — великое множество. Обусловлено это развитием всего мира. На практике перемещение большого количества людей связывалось с историческими или природными катаклизмами, например, войнами или землетрясениями. Люди искали и ищут спокойной жизни, лучших условий.
      Читать все >>>